Öğretmen adayları böyle isyan etti

Atama ve kadro bekleyen sözleşmeli öğretmenler, gönderdikleri mektuplarla Başbakan Erdoğan'ın sözünde durmasını istiyor!

İNTERNETHABER.COM/ Başbakan Erdoğan, geçtiğimiz günlerde, sadece öğretmenlere değil tüm sözleşmelilere müjde niteliğinde bir haber verdi. Kamuda sözleşmeli olarak çalışan 200 bini aşkın personel için bu müjde, 'Çılgın Proje'den daha değerliydi.

Milli Eğitim Bakanlığı ise 30 bin öğretmen alacağını duyurmuştu. Öğretmen alımında yaşanan bazı tereddütleri internethaber.com'da gündeme getirmiştik.

Haberlerin yayınlanmasının ardından kadro ve atama bekleyen öğretmenler tarafından elektronik posta yağmuruna tutulduk.

Yüzlerce sözleşmeli öğretmen, kadrolu olmayı, KPSS'den yüksek puan alarak atama bekleyen, matematik, sınıf, resim, teknoloji ve tasarım, müzik ve diğer branj öğretmenleri,  atamaların ne zaman yapılacağı ile ilgili soru ve eleştirilerini sıralarayarak seslerini duyurmamızı istiyordu.  

Öğretmen adayları, KPSS'de yüksek puan almalarına rağmen halen göreve atanamadıklarını, beklemeye devam ettiklerini, beklerken de daha yüksek puan alabilmek için çalıştıklarını dile getirdi.

Öğretmenler özetle Başbakan'ın sözünün yerde kalmamasını, kendilerinin oyalanmamasını ve umutlarının seçimlere meze yapılmamasını istiyor.

ÖĞRETMENDEN MEKTUP VAR

İşte gelen yüzlerce mailden sadece birtanesi.

Niyazi Koç, 'Matematik Öğretmenleri' adına gönderdiği mektubunda :Sayın Eğitim Bakanımız, Tüm Milli Eğitim Çalışanları, Sivil Toplum Örgütleri, Gazeteci ve Basın Mensupları; Bizler tabanı 88 puandan aşağı düşmeyen, atanabilmek - öğrencilerine bir şeyler kazandırabilmek için çoğu bölümden yüksek puanla bölümümüzü kazanan ve ağır branş dersleri gören, üniversitede bir çoğumuz sosyalleşmekten uzak ders çalışarak okulunu bitirebilmiş ve atanmak için bu gidişata dur denmezse kpss de soruların hepsini doğru yanıtlamak zorunda olan İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİYİZ" diye sesleniyor.

Mektubun devamında ise öğretmenlerin sorunları ve istekleri şöyle sıralanıyor:

"Bu düzene, bu sisteme artık dur denmeli. Önümüze çıkan her kapı kapanmamalı. MEB'e telefon eden arkadaşlarımıza, öğretmen alımının ihtiyaç olan kadar yapıldığı söyleniyor. Peki sorarım size 45 taban puana sahip bölümler varken ve bu bölümler için bizim taban puanımızı dahi almak bir ütopya iken 88-87-86-85 puanlı bir İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİNE yapılanlar hak mıdır? Bu noktada vicdani hisler bir yana, akla ve mantığa uygun olarak bu kadar uçuk puanlarla atanabilek için MEB den bölümümüz adına 2000 kontenjan talep diyoruz.

Eğer ilköğretim matematik öğretmenlerinin bu durumu görlez ve önüne geçilmezse bölümümüz yakında 99 puanlı atanamayacak insanlarla dolacak.

Akla ve mantığa uygun olarak kontenjanımızın yüksek pualarımızın göz önüne alınarak belirlenmesini istiyoruz...

Çoğumuz aylardır, belki de yıllardır dışarı çıkmayı bile unutmuş evde ders alışıyoruz. Belki bu sefer 99 alır da atanırız diye. Durumun vehametini görmeye sizleri davet ediyor, 2000 kontenjan müjdesini bekliyoruz.

ÖĞRETMENLERİN CEVAP BEKLEDİĞİ SORULAR

Öğretmenlerden gelen ikinci elektronik posta da ise cevap bekledikleri sorular yer alıyor.

Sayın bakan ve yetkililer, bir kaç önemli hususu netleştirmenizi istiyoruz.

- Sözleşmeliler kadroya geçecek mi? Geçerse ne zaman? Eğer kadroya
geçmeyecekse, atamalardan sonra boşalan sözleşmeli kadrolarına sözleşmeli alımı
olacak mı? (ki her zaman olduğu gibi olmalı, sözleşmeli de olsa atanmak
istiyoruz.)

- İllere verilen kontenjanlarla ilgili her gün bir sürü söylenti var ve MEB
geçenlerde kendileri açıkladı; açıklamaya göre İl Milli Eğitimler branş
dağıtımını yapıyor? bu böyle mi gerçekten?

- Branşlarda daha adaletli atama olacağını bekliyorduk ama duyumlarımız öyle
değil, umarız beklentilerimiz boşa çıkmaz.

- KPSS sadece eleme sınavı mı? bir bölümden 10 kişi alınacaksa ve on kişi 2
puan aldıysa, arkalarında ki on kişi de 1 puan aldıysa o 10 kişi o branşta açık
var diye öğretmen oluyor, bu mantıklı mı?

Siz eğitim alanında çalıştınız mı bilmiyorum? Yani bize uyguladığınız sınavın içeriğinden bahsediyorum, orada bir mutlak bir bağıl değerlendirmeden bahsediliyor, öğretmenlik mesleğine alım yapılırken belirli bir puan kriteri olmamalı mı madem sınav yapıyorsunuz?

- Açık kadronun baz alınarak atama yapılmasını kararını benimsemiyoruz, ben
Boğaziçi mezunu ilköğretim matematik öğretmeniyim, 84 puanım var

- ÖSYM, GY-GK'da 5 netimi eksik hesapladı, zaten bu konulara hiç girmiyoruz

- OSYM'nin NE KADAR AMATÖR SINAVLAR YAPTIĞI AŞİKAR; O ADAYA ÖZGÜ KİTAPÇIK UYGULAMASI SADECE TÜRKİYE'DE UYGULANAN ÖLÇME KRİTERLERİ VE PSİKOMETRİK AÇIDAN SON DERECE YANLIŞ

SİSTEM ADAYLARA EŞİTLİK AÇISINDAN DA YANLIŞ BİR UYGULAMADIR; TEMMUZ KPSS'DE
AYNISI BİZİM BAŞİIMIZA DA GELECEK...

- Son olarak 2000 alım ilköğretim matematik öğretmenliği diyorum , çünkü hem
alanımızı, hem eğitimi, hem rehberliği, hem psikoljiyi, 12 puan alan rehber
öğretmenden, 38 puan alan anasınıfı öğretmenden iyi biliyoruz. İsterseniz bizi
o bölümlere atayın..
-ÜCRETLİ ÖĞRETMENLİĞE SON VERİN!