BIST 10.046
DOLAR 32,38
EURO 34,77
ALTIN 2.410,42
HABER /  GÜNCEL

Hocanın dediğini yap...

Sınavlarda öğrencilerin kopya çekmemeleri için ellerinden geleni yapan öğretmenlerin de öğrencilik yıllarında aynı yöntemini kullandığı belirlendi.

Abone ol

Sınavlarda öğrencilerin kopya çekmemeleri için ellerinden geleni yapan öğretmenlerin de öğrencilik yıllarında aynı yöntemini kullandığı belirlendi. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi’nde yapılan araştırmaya göre, öğretmen adaylarının yüzde 47’si birkaç kere, yüzde 34’ü ara sıra, yüzde 6’sı ise sık sık kopya çekiyor. Sınavlarda kopya çekme olayı geçtiğimiz hafta Milli Eğitim Bakanı Erkan Mumcu’nun oğlu Furkan’ın fen bilgisi dersinde kopya çekerken yakalanması ve öğretmenin sıfır vermesi ile gündeme gelmişti. Marmara Üniversitesi öğretim üyelerinden Doç. Dr. Sefer Ada ve Doç. Dr. Münevver Çetin’in eğitim fakültesinde okuyan 458 öğrenci üzerinde yaptığı araştırma geleceğin öğretmenleri hakkında ilginç ipuçları veriyor. Buna göre, öğretmen adaylarının yüzde 33’ü branş derslerinde kopya çekerken, bunu yüzde 18’le genel kültür dersleri takip ediyor. Öğrenciler kopya çekmeye ilköğretim çağlarında başlıyor ve öğretim seviyesi yükseldikçe ilk defa kopya çekenlerin oranında azalma oluyor. Öğretmen adayları kopya çekmelerine gerekçe olarak, eğitim sisteminin bozukluğu, öğretmenin sınavlarda kitaptaki bilgiyi bire bir istemesi ve yüksek not alma isteğini öne sürüyor. Ayrıca çalıştığı halde hatırlamak için kopya çekiliyor. Araştırmaya katılanlar, toplumun bilgiden çok diplomaya önem vermesinin kopyayı teşvik ettiğini de dile getiriyor. Araştırmayı gerçekleştiren Doç. Dr. Sefer Ada, Genç Beyin dergisine yaptığı açıklamasında, kopyayı sadece öğretmen adaylarının değil hemen hemen tüm üniversite öğrencilerinin çektiğini söyledi. Doç. Dr. Sefer Ada, öğrenciyi kopyaya iten sebepleri şöyle sıraladı: “Derslerde öğretilen bilgilerin ezbere dayalı olması, sınav sorularının analiz – sentez gerektirmeyen sorulardan oluşması ve öğretmenin öğrenciye kopya çekmeye uygun soru hazırlaması.” Araştırmada, öğretmen adaylarının yüzde 39’unun ilk defa ilköğretimin ikinci kademesinde (6, 7 ve 8’inci sınıfta) kopya çektikleri belirtilirken, bunları yüzde 32 ile lisede kopya çekenler izliyor. İlk defa üniversitede kopya çekenlerin sayısı yüzde 3 gibi düşük bir seviyede. Öğretmen adayları “En fazla hangi sınavda kopya çektiniz?” sorusuna yüzde 49 oranında ara sınavda cevabını verirken, yüzde 40’ı finalde, yüzde 12’si de bütünleme sınavında kopya çektiğini belirtti. Öğretmen adayları kopya çekerken sakin görünmeye çalıştıklarını ve öğretmeni izlediklerini söyledi.