ÖSYM Başkanından değişim sinyalleri
Abone olÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ali Demir, çoktan seçmeli sınavın robotlaşmaya yönelmiş teknik olduğunu belirterek, “Bu kapsamda biz de geleceğe hazı...
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ali Demir, çoktan seçmeli sınavın
robotlaşmaya yönelmiş teknik olduğunu belirterek, “Bu kapsamda biz
de geleceğe hazırlık olarak açık uçlu sorularla sınav yapabilmenin
çalışmalarını yapıyoruz. Bir proje planı hazırladık,
çalışmalarımıza başladık” dedi.
Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi tarafından Üsküdar
Belediyesi Sosyal Tesislerinde bu yıl ikincisi düzenlenen
kahvaltıya; ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ali Demir, Marmara Üniversitesi
Rektörü Prof. Dr. M. Zafer Gül, Üsküdar Belediye Başkan Yardımcısı
Hasan Ekmen, Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı Prof.
Dr. Yusuf Devran ve çok sayıda öğretim görevlisi ile iletişim
sektöründen pek çok isim katıldı.
Burada bir konuşma yapan ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ali Demir, bugüne
kadar çoktan seçmeli sınav uyguladıklarını ifade ederek, “Bu çoğu
zaman objektif olduğu düşünülen ve uygulaması kısmen kolay olan bir
yöntem. Ancak bunun eğitim sistemi insan gelişimi açısından ciddi
sorunları olduğu da bir gerçek. Tüm bakış muhakemeden uzak, verilen
4-5 seçenekten birisini kabul eden biraz robotlaşmaya yönelmiş bir
soru tekniği. Özellikle gelişmekte olan ülkeler ve diğer batılı
ülkeler bunu zamanla uyguladıktan sonra açık uçlu sorularla sınav
olarak yazı yazmayı ifade etmeyi belki şekil çizmeyi özendiren
sorulara yönelmiş durumdalar. Bugün İngiltere tüm üniversite giriş
sistemini açık uçlu sorularla gerçekleştiriyor. Amerika’da çok
yoğun bir geçiş söz konusu pek çok eyalet açık uçlu sorularla
sınava geçmiş durumda. Bu kapsamda bizde geleceğe hazırlık olarak
açık uçlu sorularla sınav yapabilmenin çalışmalarını yapıyoruz. Bir
proje planı hazırladık, çalışmalarımıza başladık” dedi.
Gerekli olan eğitimlerin dünya çapındaki kurum ve kuruluşlardan
destek alarak proje planı hazırladıklarını belirten Demir,
“Hedefimiz önce 2-3 bin adayın katıldığı bir deneme sınavı şeklinde
bunu gerçekleştirmek. Burada bir deneyim yaşamak ve bu seçeneği
kamuoyuna zaman içerisinde sunmak. Kamuoyu, eğitim kurumları,
bakanlıklar, yüksek öğretim kurulu bu tekniği benimsediğinde aşama
aşama uygulamaya geçirebiliriz diye düşünüyoruz. Eğitime olumlu
katkı vereceğini düşündüğümüz, olumlu katkı verdiği tüm dünya
tarafından kabul edilmiş olan açık uçlu sorularla sınav
çalışmalarını yapıyoruz. Bunu bir seçenek olarak Türkiye sınav
sistemine kazandırmak istiyoruz” diye konuştu.