Öğrenciler en çok neden şikayetçi?
Abone olErzurum'da "öğrenci gözüyle eğitim" konulu bir anket yapıldı. Anketin sonucundan bakın ne çıktı?
Erzurum'da yapılan bir proje araştırmasında eğitim sisteminin
uygulamadaki tutarlılığı konusunda öğrencilerin eğitim
uygulamalarından tam olarak verimli bir şekilde faydalanamadıkları
ve kendilerine yeterince söz hakkı verilmediği ortaya çıktı
Erzurum Lisesi öğrencileri Berkan Şenol ve Hatice Çankaya,
tarafından TÜBİTAK projesi kapsamında hazırlanan "Eğitim
Sisteminin Uygulamadaki Tutarlılığı ve Teori- Pratik Uyumunun
İncelenmesi, Öğrenci Gözüyle Eğitim" adlı proje
çalışmasında öğrencilerin kendilerine yeterince söz hakkı
verilmediği görüşü hakim oldu.
Hazırladıkları projede, eğitim sistemindeki uygulamaların başarıya
ulaşma derecesini öğrenci gözüyle incelemeye çalıştıklarını
belirten Erzurum Lisesi öğrencileri Berkan Şenol ve Hatice Çankaya,
"Bu güne kadar eğitimde başarının arttırılması için birçok
akademik ve siyasal çalışma yapılmıştır. Bu çalışmalarda hedef
kitle hep öğrenciler olmasına rağmen, öğrencilerin bu uygulamalara
nasıl baktıkları sorgulanmamıştır.
Çalışmada, alan araştırması, mülakat ve anket yöntemleri
kullanılarak öğrencilerin okul, eğitim, ders, öğretmen ve yöntemler
konusunda fikirleri alınmaya çalışılmıştır. Böylece eğitim
konusunda ileri sürülen teorik bilgilerle uygulamadaki sonuçların
uyuşup uyuşmadığı incelenmiştir.
Araştırma evreni olarak Erzurum'da rastgele seçilmiş 111 kişilik
grup üzerinde uygulanan ankette, öğrencilerin eğitim
uygulamalarından tam olarak verimli bir şekilde faydalanamadıkları
ve kendilerine yeterince söz hakkı verilmediği sonucuna
ulaşılmıştır. Ayrıca okullarda kaynakların verimli kullanılmadığı
da araştırma sonucunda ortaya çıkmıştır" diye
konuştular.
EŞİT EĞİTİM UYGULAMASI YOK
Araştırmanın sonucuna göre ülke genelinde eşit eğitim uygulamasının
da olmadığını ifade eden öğrenciler, " Öğretmenlerin ders
işleyiş sisteminde çoğunlukla verimli yöntemlere başvurmadıkları,
eğitim araç gereçlerinin yetersizliği, öğrencilerin fikirlerinin
yeterince alınmadığı ve okulların cazibe merkezi olmaktan uzak
olduğu bilgilerine ulaştık. Araştırmamız, anket değerlendirme
sürecinin ilerletilmesi, bulgulara yönelik çözüm yollarının
araştırılması ve bunların belirlenmesi gibi işlemleri
içermektedir" dediler