Bilindiği gibi 2012 Lisans Yerleştirme Sınavı(LYS) sonuçlan 23
Temmuz 2012 tarihinde açıklandı. Bir takım tartışmalarla
gençlerin kafaları karıştırılmaya çalışıldı. Zaten, sitresle sınava
giren öğrenciler rahat bir “of” çekemedi…. Gençlerin geleceğimiz
olduğu unutuldu..
Şimdi sıra meslek tercihlerini yapmalarında.
Anne-babaların da iyi düşünmesi gereken bir dönem. Bir çok
üniversite, dershane kendi reklamlarını da yaparak, merkezi
noktalarda danışma/tercih belirleme merkezleri kurdu. Basın ve
TV’lar ağırlıklı programlarla sürece katkıda bulunuyorlar.
Gençlerin, üniversite ve bölüm tercihlerini yaparken, yurt dışı
üniversite imkanlarını da iyi araştırmaları, ayrıca yetenekleri
varsa sanat ve spor v.b. alanları da göz ardı etmemelerinde
yarar var…
Sayısı hızla artan, Konservatuarlar, Güzel Sanatlar Fakülteleri,
Sanat ve Tasarım Fakülteleri, Güzel Sanatlar Bölümleri gençleri
bekliyor. Müzik öğretmenliği geçerli bir meslek…Yeteneklerinizi
geliştirip ülke sanatına kısa yoldan katkıda bulunmak mümkün…
Eğitimde yaş sınırlaması da rahatlatıldı. Bunun sebebi
eğitimin hayat boyu devam etmesi., Sınavda başarılı olamamış
veya istediği sonucu alamamış öğrencilerin bir sene daha çalışıp
yeniden gireyim lüksüne kapılmaması gerek.Çünkü, ailelerin ekonomik
durumları sıkıntılı ve yeniden girilecek sınavın garantisi
yok…Ayrıca, öğrencilerde büyük bir zaman israfı/boşluğu
oluşuyor…Alınan puanla, en iyi tercihi yapmak daha doğru
gözüküyor…
Bu arada 2 yıllık meslek yüksek okullarını da gözden uzak
tutmamak gerek…Kısa yoldan hayata atılmak için iyi bir seçenek…
Üniversitelerin kontenjanlarında önemli oranda artışlar yapıldı.
YÖK tarafından yapılan açıklamaya göre, tüm alanlarda 2011
yılında 789.167 öğrenciye imkân sağlanmış…
Yine, eski değerinde olmamasına rağmen “öğretmenlik” önemli bir
meslek. Son yıllarda hükümet bu alanda önemli sayıda kadro
çıkararak, atamalar yaptı. Bakanlığın, öğretmenlik meslek seçimi ve
mezuniyet sonrası istihdam konusunda kalıcı ve sistematik bir çözüm
bulmak amacıyla yürüttüğü, Ankara, Hacettepe, Gazi ve Orta Doğu
Teknik Üniversitesi akademisyenleri tarafından hazırlanan
"Öğretmen İstihdam Projeksiyonları,Stratejileri ve
Sistemlerinin Geliştirilmesi Projesi
(MEB-IKOP)"çalışmasının ilk aşaması da tamamlandı. Proje;
temel eğitim ve orta öğretim kademesinde kamu okullarında ve özel
okullarda 2023 yılına kadar ihtiyaç duyulacak alanlardaki öğretmen
sayılarının bilimsel yöntemlerle kestirimini amaçlıyor.
Proje kapsamında gerçekleştirilen öğretmen arz ve talep
projeksiyonlarıyla;
1/ MEB, 2023 vizyonu çerçevesinde ulusal öğretmen istihdam
politikasını hazırlayarak öğretmenlik mesleğine ilişkin insan
kaynakları politikasını ortaya koyacak ve bu alanda veriye dayalı
etkili ve verimli planlama imkânına kavuşacak ve sistemin
sürdürülebilirliğini sağlayacak BİT temelli sistem ile daha uzun
vadeli yeni projeksiyonlar oluşturulacak,
2/ YÖK ve öğretmen yetiştiren fakülteler, gelecek vizyonu ile
bilgiye dayalı planlama ve yönetim imkânına kavuşacak, eğitimin tüm
kademelerinde devlet okullarında ve özel okullarda istihdam
edilebilecek öğretmen sayılarına göre belirlenecek üniversite
öğretmenlik program kontenjanları yükseköğretimde arzın rasyonel
verilere göre şekillenmesine yardımcı olacak,
3/ Proje sonuçları, öğrenciye, ailesine ve bu alanda eğitim
hizmeti veren üniversitelerin kullanımına sunulacak bu bilgi
sayesinde gençlerimiz kariyer planlaması ve meslek seçimini
güvenilir verilere dayalı olarak çok daha bilinçli
yapabilecektir.
İlk projeksiyon sonuçlarına göre önümüzdeki yıllarda en
çok ihtiyaç duyulan öğretmenlik alanları;
1-Rehber Öğretmen
2-İlköğretimMatematik Öğretmenliği
3-Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği
4-TürkçeÖğretmenliği
5-Beden Eğitimi Öğretmenliği
6-Fen ve Teknoloji Öğretmenliği
7-Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
8-İngilizce Öğretmenliği,
9-Türk Dili veEdebiyatı Öğretmenliği
10-Almanca Öğretmenliği
11-Görsel Sanatlar/ResimÖğretmenliği,
12-Müzik Öğretmenliği,
13-Teknoloji ve Tasarım Öğretmenliği
14-Biyoloji Öğretmenliği
15-Matematik Öğretmenliği
16-Coğrafya Öğretmenliği
17-Kimya Öğretmenliği,
18-Fizik Öğretmenliği
19-Felsefe Öğretmenliği
20-TarihÖğretmenliğidir
Bakanlığa bu güzel çalışması için teşekkür ediyor, gençlerimize
tercih döneminde başarılar diliyoruz.