44 soruda yeni sınav sistemi
Abone olMEB SBS yerine getirilen ortaöğretime geçiş sistemi ile ilgili merak edilenlere 44 soruda yanıtladı.
MEB, SBS’nin yerine getirilen Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş
(TEOG) sistemine ilişkin internet sitesine koyduğu soru ve yanıtlar
özetle şöyle:
*Yeni sisteme neden ihtiyaç duyuldu?
Öğrencilerin okula devamsızlığını en aza indirmek, okul dışı eğitim
kurumlarına yönelik ihtiyacı azaltmak, telafi imkanı sağlayarak tek
sınavdan kaynaklanan olumsuzlukları azaltmak, sınav kaygısını
sürece yayarak azaltmak, öğrenci kazanımlarını objektif bir şekilde
izlemek ve değerlendirmek, orta ve uzun vadede ders dışı sosyal,
kültürel, sanatsal ve sportif etkinlikleri değerlendirmek
amaçlarını gerçekleştirmek için Ortaöğretime geçiş sistemi
yenilendi.
*Yapılan bu yenilikler nelerdir?
Öğrenci başarısının anlık performansa dayalı olarak değil geniş bir
zaman dilimine yayılarak belirlenmesini sağlayan bu uygulama;
telafi imkânının sağlanması, merkezi ortak sınavların iki okul
gününde yapılması, ortak sınavların, sınav gününe kadar işlenen
konuları kapsayacak olması, merkezi sınavların süresinin bir yazılı
süresi kadar olması gibi yenilikleri içermektedir.
*Sınavlar hangi derslerden yapılacak?
Fen ve Teknoloji, Matematik, Türkçe, T.C. İnkılâp Tarihi ve
Atatürkçülük, Yabancı Dil, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi
*Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi almayan öğrenciler de
bu dersin sınavına girecekler mi?
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi Talim ve Terbiye Kurulunun
belirlediği temel dersler arasında bulunmakla beraber, Anayasada da
zorunlu ders olarak yer almaktadır. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
dersini almayan öğrencilerin sayısı çok olmamakla birlikte
(2012-2013 eğitim öğretim döneminde Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi
dersini almayan öğrencilerin sayısı 376’dır.) bu dersi almayan
öğrenciler Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi dersinden merkezi
değerlendirmede muaf olacaktır. Bu öğrencilerin yerleştirmeye esas
olacak puanı üzerinde 5 temel dersin etkisi olacaktır. Ayrıca bu
durum diğer öğrencilerimiz açısından bir sorun teşkil
etmeyecektir.
*Sınavlara 6 ve 7.sınıflar girecek mi?
2013-2014 eğitim öğretim yılında sadece 8.sınıfta uygulanacaktır.
FATİH projesi tüm bileşenleriyle hayata geçtiğinde gerekli
güncellemeler yapılabilecektir.
*Telafi sınavına kimler girebilecek?
Merkezi sınavların yapıldığı günlerde geçerli bir mazereti
sebebiyle sınava katılamayan öğrenciler, mazeretini belirten resmi
belge veya velisinin izniyle, belirlenen tarihlerde mazeret
sınavına girebileceklerdir.
*Yanlış cevaplar doğru cevapları etkileyecek
mi?
Yanlış cevaplar doğru cevapları etkilemeyecektir. Öğrencilerin
hâlihazırda okullarında girmekte oldukları yazılılarda yanlış
cevaplar doğru cevapları olumsuz etkilememektedir.
*Öğrencinin ders notu başarısının %30 olduğu bu uygulamada,
öğretmenin verdiği notlarda objektiflik nasıl
sağlanacak?
SBS sisteminde öğrencinin yerleştirmeye esas puanı üzerinde ders
başarısı %30 etki etmekteydi. Yeni uygulama, ders başarısının %30
etkilemesi açısından önceki uygulamadan herhangi bir farklılık arz
etmemektedir. Not vermede objektiflik süreç içerisinde
kendiliğinden sağlanacaktır.
*Öğretmenlerin izinli, raporlu veya görevli olmaları
durumunda işlenmeyen konuların telafisi nasıl
sağlanacak?
Merkezi ortak sınavlar ülke çapında müfredat uyumunu esas
almaktadır. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, müfredatın eş
zamanlı uygulanmasına ilişkin akademik takvim hazırlayarak
okullarla paylaşacaktır. Ayrıca tüm okullarımızda müfredat
birlikteliğinin eşzamanlı uygulanabilmesi için 8. sınıfta temel
derslerdeki öğretmen açıkları mümkün olduğunca giderilecektir. EBA
üzerinden öğrenciler ders içeriklerini hâlihazırda takip
edebilmekte olup orta vadede ise FATİH Projesi tüm bileşenleriyle
tamamlandığında, öğrencilerin müfredata uygun modülleri
tabletlerinden takip ederek eksikliklerinin giderilmesi
sağlanacaktır.
*Sınav güvenliği nasıl sağlanacak?
Merkezi değerlendirmeler öğrencilerin normal dönemde girdiği
yazılılardan farklı olmayacağı için normal dönemde alınan
tedbirlere ek olarak, Öğretmenlerin sınav gözetmeni olarak farklı
okullarda görevlendirilmesi, Gerektiği durumlarda öğrencilerin
farklı sınıflara dağıtılması, Orta vadede sınav salonlarına kamera
sistemi kurulması, tedbirleri öngörülmektedir.
*Merkezi değerlendirmelerde kitapçık türleri olacak mı?
Soru kitapçıkları kişiye özgü mü hazırlanacak?
Merkezi değerlendirme yazılılarında sınav güvenliğine yönelik
olarak farklı kitapçık türleri hazırlanacaktır. Bu aşamada kişiye
özgü kitapçık uygulanması düşünülmemektedir. Sistemin orta ve uzun
vadede açık uçlu soruları da içermesi planlandığından o dönemde
barkot benzeri sistemlerle yazılıların değerlendirilmesi
düşünülmektedir.
*Öğrencilerden ücret alınacak mı?
Herhangi bir isimle ücret talep edilmeyecektir.
*Merkezi ortak sınavlarda üst araması vb. uygulamalar
olacak mı?
Merkezi ortak sınavlarda öğrencilerin normal dönemde okullarda
girdikleri yazılılardan farklı bir güvenlik tedbiri alınmayacaktır.
Ancak sınava kalem, silgi vb. ihtiyaçlar haricinde cep telefonu,
kitap, defter vb. malzemeler getirilmeyecektir.
*Yeni uygulama öğretmenin meslekî performansını nasıl
etkileyecek?
Yeni uygulama, öğretmenin eğitim ve öğrenci üzerindeki etkinliğini
artırdığı için okula olan aidiyet duygusu artacaktır. Diğer yandan
yeni modele intibak, mesleki donanım, ölçme ve değerlendirme
konularındaki olası eksiklikleri gidermek üzere hizmet içi eğitim
faaliyetleri düzenlenerek öğretmenlere katkı sunulacaktır.
*İşim gereği 1 seneliğine ailemle birlikte ABD’ye geldik. Kızım 7.
sınıfı ABD’de okuyor. 6. sınıfı Türkiye ’de okumuştu. 8. sınıfı
tekrar Türkiye’de okuyacak. ABD’de IB (Uluslararası Bakalorya)
statüsünde bir okula giden kızım 8. sınıfta Türkiye’ye döndüğünde
nasıl bir SBS uygulamasıyla karşılaşacak? 7. sınıfı yurtdışında
okumuş olması bir sorun teşkil edecek mi?
Ortaokulu yurtdışında bitiren öğrencilerin Türkiye’ye döndüklerinde
ilgili maddede ifade edilen şartlara göre yerleştirme işlemleri
yapılır. Ayrıca 6 veya 7. sınıfta yurtdışında eğitim görüp 8.
sınıfta Türkiye’ye dönen öğrenciler 8. sınıftaki ortak sınavlara
gireceklerdir. 6 ve 7. sınıf notları uluslararası denklik
hükümlerine göre hesaplanarak ortaöğretime yerleştirmeye esas puan
belirlenecektir.
* Puanlama 100 üzerinden mi yoksa 700 puan üzerinden mi
yapılacak?
2013-2014 eğitim-öğretim yılında ilki uygulanacak ortak sınavlar
çoktan seçmeli sorulardan oluşan test usulüyle
gerçekleştirilecektir. Yanlış cevaplar da kesinlikle doğru
cevapları etkilemeyecektir. Ortaöğretim kurumlarına yerleştirmeye
esas puanın hesaplanmasında ise geçtiğimiz yıllardan farklı hiçbir
uygulama söz konusu değildir. Tek farklılık geçen yıl % 70’i alınan
SBS yerine bu yıl ortak sınav puanlarının baz alınacak olmasıdır.
Yine geçtiğimiz yılda olduğu gibi 6, 7 ve 8. sınıf yılsonu başarı
puanlarının %30’u alınacak, üzerine 8. sınıfta uygulanan ortak
sınav puanın %70’i eklenerek puan hesaplamaları yapılacaktır. Bütün
öğrencilerin puanları 500 tam puan üzerinden duyurulacaktır.
*Öğrenci diyelim ki asker çocuğu ve kazandığı liseye kayıt
yaptıramadan başka bir ile tayini çıktı diyelim Bu durumda öğrenci
ne yapacak?
Daha önceden uygulanan SBS sisteminde nakil işlemleri nasıl
gerçekleşiyorsa yeni uygulamada da nakil işlemleri aynı şekilde
gerçekleştirilecektir.
*Matematik yazılısı birinci ve ikinci dönem 100 ama
İngilizce kötü ise veya tam tersi olursa iki öğrenci de fen
lisesine yerleştiğinde haksızlık olmaz mı?
Burada temel hedeflerden biri öğrenci performansını anlık
göstergeler eşliğinde değil, sürece yayarak değerlendirmektir.
*Doğu illeri kış dolayısıyla 1 ay zorunlu tatilde oluyor.
Peki Batı illeriyle aralarında eksik kalan kazanımlar nasıl
dengelenecek?
Akademik takvim belirlenirken sınav dönemlerinin mümkün olduğunca
ağır kış şartları yaşanan dönemlere denk gelmemesi üzerinde
durulmuştur. Buna rağmen okulların hava koşulları nedeniyle tatil
olması durumunda öğrencilerin ders eksikliklerini Eğitim Bilişim
Ağı (EBA) üzerinde yer alan içeriklerle gidermeleri
sağlanacaktır.
*Öğrenciler sıralarda üçerli oturuyor. Bu durumda kopyanın
önüne nasıl geçilecek?
Öğrenciler, ortak sınavlara olağanüstü şartlar dışında kendi
okullarında gireceklerdir. Ortak sınava girmeyecek öğrenciler
sınavların yapılacağı günler okulda bulunmayacakları için sınavın
uygulanmasına yönelik fizikî olumsuzluklar yaşanmayacaktır.
Öğrenciler sıralarında tekli oturma düzeninde ortak sınava
gireceklerdir. Sınavda iki farklı kitapçık türü uygulanacak ve
sınavların yapılacağı sınıflarda 2 öğretmen bulunacağından kopyanın
önüne geçilmiş olacaktır.
*Yeni uygulama sınav kaygısının azalmasını sağlayacak
mı?
Ortak sınavlar, öğrencilere ekstra bir sınav yükü getirmemekte.
Ortak sınavlara öğrencilerin kendi okullarında girecek olmaları,
uygulamanın tek sınav odaklı olmaması, sınav kaygısını sürece
yayması ve öğretmen etkinliğini artırmış olması gibi hususlar
gözetildiğinde sınav kaygısının azalacağı söylenebilir.
*Sınavlar hangi konuları kapsayacak. Duyduğum kadarı ile
ikinci sınav öğretim yılı başından itibaren görülen bütün konuları
kapsayacakmış. Neden?
Ortak sınavlar, öğrencilerin okullarında hâlihazırda girmiş
oldukları yazılılardan bir tanesinin daha denetimli bir şekilde
yapılmasıdır. Çalışma takvimine göre konu ve kazanımların
dağılımını gösteren çizelgelerin uygulanmasında birinci dönemde
yapılacak ortak sınavda sorulacak soruların kapsamı, eğitim öğretim
yılının başından birinci dönem ortak sınavın yapılacağı tarihe
kadar olan konu ve kazanımlarla sınırlı olacaktır.
*“Şırnak’taki öğrencilerin puan ortalaması ile İstanbul ’daki
öğrencilerin puan ortalaması farklı farklı değerlendirmelere tabi
tutulacak. Sıralamalar da il bazında yapılacak” deniyor.
Sorunuzda ifade ettiğinizin aksine Şırnak’taki öğrencilerin puan
ortalaması ile İstanbul’daki öğrencilerin puan ortalaması farklı
farklı değerlendirmelere tabi tutulmayacaktır. Yapılacak
değerlendirme Türkiye genelini kapsayacaktır. Ayrıca sıralamalarda
il bazında yapılmayacak, değerlendirmede olduğu gibi Türkiye
genelini kapsayacaktır.
*İlkokuldan itibaren aynı eğitim kurumunda okuyan bir
öğrenci, lisede de kendi kurumunda devam etmek istiyorsa ve Milli
Eğitim Bakanlığı’nın yaptığı sınavlara katılmak istemiyorsa ne
olacak? Ortak sınavlara öğrenciler bu sınavlar bir üst
kademeye geçmeyi belirlemekle birlikte aynı zamanda sınıf geçmeyi
de belirledikleri için girmek zorundadırlar.İlkokuldan itibaren
aynı eğitim kurumunda okuyan bir öğrencinin lisede kendi kurumuna
devam etmesinin önünde herhangi bir engel bulunmamaktadır. Özel
okullar durumlarına göre MEB’in belirlediği esaslar doğrultusunda
öğrenci alımına devam edeceklerdir.